内省支援ツールを用いた科学的思考方法の学習(ヘッドライン:新世紀型理数科系教育の展開研究)

抄録

現在我々は,科学的な思考方法を習得するため,メタ認知を利用した新しい学習の枠組みを実証的に構築することを目指している。具体的には,ある科学的な事象や仮説をコンピュータ上で描画(外化)し,描画過程を見直させる(内省)リフレクションツールの開発を行い,小学校等で試行し,有効性を実証する予定である。