桐蔭横浜大学
2015 年 63 巻 6 号 p. 276-277
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理数の新教育課程がこの3月で完全移行した。大学入学試験も新教育課程に基づいて実施された。今回のフォーラムでは,化学科目がどのように作成され,対応する高等学校ではどう実践され,大学入学試験を通してどう評価されているか講演いただいた。問題点の指摘のほか,化学では順調に移行が進んでいるとの評価もあった。
化学教育シンポジウム
化学教育
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