化学と教育
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ヘッドライン 化学教育の「高大ギャップ」を考える
大学につながる高校からの実験およびレポート指導の工夫
平山 美樹
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2022 年 70 巻 11 号 p. 546-549

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抄録

理工系大学では実験・実習が必ずある。基礎的な実験作法を習得し,観察力を鍛え,結果をまとめて考察する力を養う訓練がなされ,卒業研究では指導教員や大学院生の手ほどきを受ける。設備や時間に制約はあるが,高校ではこれらの指導を享受する素地づくりをしておきたい。実験準備から実験後のレポート指導の工夫事例を紹介する。

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