教育行財政研究
Online ISSN : 2432-1567
Print ISSN : 0386-393X
シンポジウム「教員養成・研修における大学・学問の役割の再検討 一教員政策の『中間評価』と教育行政学の教育・研究上の課題一」
開放制教員養成における私立大学の役割再考
英国の教員養成も参考にして
谷川 至孝
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2017 年 44 巻 p. 40-44

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