コンピュータ&エデュケーション
Online ISSN : 2188-6962
Print ISSN : 2186-2168
ISSN-L : 2186-2168
活用事例
学習者によるコンテンツ製作と評価
―公平性の高い学習者間評価を目指して―
高橋 文徳 師玉 康成
著者情報
ジャーナル フリー

2009 年 27 巻 p. 69-72

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2009 一般社団法人CIEC
前の記事 次の記事
feedback
Top