情報を読み解く力の育成

―慶應義塾湘南藤沢中・高等部におけるメディアリテラシー教育の試み―

抄録

高校1年生に対して、情報を批判的に読み取る力の重要性を認識させることを目的とした授業実践を行った。情報メディア調査の実施・情報の価値を探る・批判的リテラシーの育成を通して、「情報リテラシー教育」の次に求められる「メディアリテラシー教育」について具体的なカリキュラムを構築した。