NPM改革下におけるコミュニティ・スクールの行方

脱政治化・責任化の中で

抄録

 本稿は学校運営協議会（CS）の展開に照射し、新公共経営（NPM）という潮流の中にこれを位置づけながら、日本におけるコミュニティ志向の参加型改革の政策分析を行う。具体的には、NPMの否定的側面を駆動させるメカニズムとされる脱政治化・責任化がCSの中でも見られ、それによって保護者・地域住民の体制内化が進んでいることを論じるとともに、これらの厳粛な認識とカウンターヘゲモニックな運用の必要性について論じる。