教育学研究
Online ISSN : 2187-5278
Print ISSN : 0387-3161
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連載　教育研究の現在　第21回
現象学的教育学から教師教育へ
フィーリングへのリフレクションを通じて
村井 尚子
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2020 年 87 巻 4 号 p. 631-640

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