翔和学園は「⼈」と「組織」をどのように捉え、アプローチしてきたか

抄録

「願い」や「好き」を起点に個別最適な学びをデザインする翔和学園の「彩能教育」。「⽩いトイプードルを描きたい」という願いを起点に、読み書きの苦⼿さを克服したN君。「鉄道とアイドル」に対する「好き」を起点に、9年間続いた不登校を脱出し、学びを始めたK君。⼆⼈の若者の事例を通じて、「⼈間の⽣きていく気⼒を育みあいながら、彩能の探求と冒険を通して⼈⽣と社会をワクワクさせる」という存在⽬的に向かう、翔和学園の現在地を、読者の皆さんに知っていただきたい。