数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8899
Print ISSN : 1349-7332
目標に多重構造を持つ数学の学習活動に関する研究
接線を利用した整関数の微分法指導を事例として
加藤 竜吾黒木 伸明
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2004 年 45 巻 3-4 号 p. 81-90

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© 2004 (一社)数学教育学会
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