小学児童における動機づけに関する縦断調査―成長曲線モデルを用いて―

抄録

本稿では，小学校外国語活動における児童の動機づけの1年間の変化（縦断的変化）に関して成長曲線モデルを用いて分析をした。対象者は5年生の児童で4月，7月，11月，2月に調査を行い，その縦断的変化を検討した。結果として児童の動機づけは年間を通して低下する傾向があることが明らかになった。また，動機づけの分野ではまだあまり応用されていない成長曲線モデルに関する有効性と示唆について言及する。