関西大学における「学修者本位の教育」の実現に向けた準正課教育プログラムの可視化

抄録

本学では、全学のDPを構成する要素を具現化するものとして「考動力」を掲げている。この「考動力」の獲得状況を、学生調査の結果を基に測定し、個別にフィードバックしている。しかし「考動力」の伸長方法を学生に十分に示せていないことや、学生個人が真に必要としている学びに到達できているのか不明な状況であった。そこで、学内各部局が展開する準正課プログラムをまとめ、「考動力」伸長の観点からそれらを体系的に示すプロジェクトを進めている。本発表では、プロジェクトの内容、経緯、今後の方向性について報告する。