「取り立て」再考

抄録

　本稿は，「取り立て」とは何かを再考するものである。「係助詞」「副助詞」という伝統的カテゴリーの別を排し，両者に共通するところを括る「取り立て」は，日本語学だけでなく，日本語教育の分野においても用いられる術語である。しかし，「取り立て」とは何かについて一定の見解はなく，範列関係を表すものを「取り立て」とする立場と，範列関係を表すことに加えて「要素をきわだたせる」ものを「取り立て」とする立場がある。この定義の差によって扱いの異なる，概数を表すグライ・バカリ，順序を表すカラ・マデの検証を通じ，「取り立て」の意味を考える。そして，「取り立て」とは範列関係を表すものであると捉えると，形式間に見られる分類基準の差を解消でき，さらには助詞だけでなく，類義の副詞も含めた「取り立て」形式の体系を成す上でも有意であると主張する。また，本稿の議論が日本語教育にどう関わるのかにも言及する。