日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第23回総会発表論文集
セッションID: 227
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227 子どもの思考の発達に関する一研究 : 類概念形成に及ぼす「行為レベル」と「外言化」との操作による模倣の効果(発達4,発達)
佐藤 公代
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© 1981 一般社団法人 日本教育心理学会
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