日本教育心理学会総会発表論文集

巻号一覧

最新号

選択された号の論文の332件中1～50を表示しています

メタデータをダウンロード

すべての抄録を表示する

前付

目次

p. Contents-
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_Contents

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (711K)

学会企画シンポジウム

非認知能力

基本的な考え方，応用可能性，そして問題点

小塩真司, 中谷素之, 西山久子, 川本哲也, 平野真理, 遠藤利彦

p. 32-33
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_32

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (284K)
〇〇しすぎる心理学？

高橋雄介, 野崎優樹, 高野明, 久保沙織, 楠見孝

p. 34-35
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_34

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (282K)
通常の学級に在籍する特別な教育的ニーズのある子どもたちへの支援

病弱児と自閉スペクトラム症児への支援に焦点をあてて

谷口明子, 別府哲, 田中亮, 里中広美, 奥住秀之

p. 36-37
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_36

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (277K)
学力とは何か

あらためて心理学から問い直す

藤村宣之, 高橋雄介, 鹿毛雅治, 工藤与志文, 楠見孝, 篠原郁子

p. 38-39
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_38

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (260K)
高等学校における観点別評価の導入と大学入試の多様化

教育測定論的観点からのアプローチ

倉元直樹, 宮本友弘, 西郡大, 加美山若奈, 南風原朝和

p. 40-41
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_40

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (291K)
縦断データによる研究の現在とこれから

教育心理学研究における企業や自治体等との連携の必要性と課題

寺澤孝文, 佐藤有耕, 宮本友弘, 岡田謙介, 小塩真司, 河村茂雄

p. 42-43
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_42

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (319K)
動機づけ研究の未来

認知・教育・社会・神経科学の各領域間の対話

中谷素之, 外山美樹, 及川昌典, 岡田涼, 池田浩, 村山航, 角山剛, 鹿毛雅治

p. 44-45
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_44

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (277K)
学級での協働学習の現状と実質化するための取り組み

小学校・中学校・高等学校の現場から

熊谷圭二郎, 河村茂雄, 鹿毛雅治, 苅間澤勇人, 杉本賢二, 藤原寿幸

p. 46-47
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_46

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (267K)
Social Emotional Learning（SEL）の教育実践を規定するコア・コンポーネントに迫る

どのような教材・指導案・カリキュラムがあるとSELは成立するのか？

西山久子, 渡辺弥生, 西田千寿子, 渡邊直美, 平井陽伸, 伊藤久仁子, 利根川明子, 小西千秋

p. 48-49
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_48

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (304K)

学会企画チュートリアル・セミナー

調査への回答の偏りを理解する・検出する・調整する

高橋雄介, 増田真也, 荒井清佳, 尾崎幸謙, 登藤直弥

p. 50-51
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_50

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (274K)

ハラスメント防止委員会企画シンポジウム

最近の事例から学ぶパワーハラスメント

古田典子, 葛文綺, 金子雅臣, 芳川玲子

p. 52-53
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_52

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (258K)

会員企画シンポジウム JA

教育領域における発達支援の促進要因

支援効果を考える

松下健, 山本博樹, 須藤邦彦, 脇貴典, 遠藤愛, 齊藤英俊

セッションID: JA01
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_56

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (264K)

会員企画シンポジウム JB

小学生のプログラミング教育における思考力の育成とその取り巻く環境の現状

栗山直子, 楠見孝, 齊藤貴浩, 西原明法, 長谷川大和, 森秀樹, 無藤隆

セッションID: JB01
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_58

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (271K)
認知と非認知のあいだ

武藤世良, 篠原郁子, 針生悦子, 仲真紀子, 三宮真智子

セッションID: JB02
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_60

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (259K)
児童・生徒の「教科内容の本質的理解」を促す授業デザイン

（3）協同を通して個人の概念的理解をいかに深めるか

藤村宣之, 石橋優美, 住田裕子, 吉國秀人, 後藤慎弥, 伊藤崇達, 伊藤貴昭, 橘春菜, 鈴木豪

セッションID: JB03
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_62

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (283K)
自己調整学習とICTの活用

デジタル時代の自己調整学習

中谷素之, 犬塚美輪, 岡田涼, 島田英昭, 石川奈保子, 高橋麻衣子, 加藤直樹, 植阪友理

セッションID: JB04
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_64

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (265K)
授業を意味づける（7）小中の指導法接続を図る外国語科の授業実践から研究者は何を語るか

町岳, 秋田喜代美, 鹿毛雅治, 矢野淳, 大石尚代

セッションID: JB05
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_66

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (237K)
越境する創造性の育成（3）

芸術教科の創造性をいかに評価するか

小川容子, 徳田旭昭, 大月ヒロ子, 松多信尚, 清田哲男

セッションID: JB06
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_68

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (278K)

会員企画シンポジウム JE

認知行動療法に基づく教育領域におけるシームレスな適応支援

嶋田洋徳, 小関俊祐, 杉山智風, 三村尚志, 佐藤恵, 佐々木恵, 正田温子, 野中俊介, 菅野恵

セッションID: JE01
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_70

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (274K)
ASD自閉スぺクトラム症者の理解，学校適応と支援スタンスを考える

自己理解，カモフラージュ，過剰適応，逃避・回避について

三浦巧也, 橋本創一, 木谷秀勝, 佐藤晋治, 井澤信三, 田中里実

セッションID: JE02
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_72

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (295K)
学校と家庭で「支援の難しい子ども」への予防的アプローチ考える

飯島博之, 斎藤富由起, 椋橋由衣, 小栗正幸, 守谷賢二, 吉田梨乃, 小野淳

セッションID: JE03
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_74

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (272K)

会員企画シンポジウム JF

高等学校における特別な教育的支援が必要な生徒への学習支援を考える

生徒理解，教育支援体制と実際的な支援方法について

橋本創一, 竹達健顕, 日下虎太朗, 田邊昭雄, 後藤隆章, 松尾直博

セッションID: JF01
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_76

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (322K)
改めて自閉症を語り合う

特性と個性の間

山本登志哉, 渡辺忠温, 大内雅登, やまだようこ, 綾屋紗月, 高田明, 高木光太郎, 浜田寿美男, 熊谷晋一郎

セッションID: JF02
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_78

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (274K)

会員企画シンポジウム JG

新たなキャリア教育の理解と実践（2）

キャリア形成と自己実現に向けた実践

山口豊一, 原田恵理子, 藤枝静暁, 高橋誠, 宇野弘子, 渡辺弥生

セッションID: JG01
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_80

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (264K)
ポジティブ生徒指導の動向（8）

登校力を高めるPBISと不登校への階層的支援モデル（PISA）

宇田光, 西口利文, 市川哲, 工藤弘, 松山康成, 有門秀記

セッションID: JG02
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_82

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (272K)
「問題が起きてからの支援（子どもの失敗を待つモデル）」からの脱却

RTIモデルの採用と一人一台端末を利用した調査とそのフィードバックの活用

和久田学, 大須賀優子, 西村倫子, 平田郁絵, 津久井伸明, 草場敦子, 堀清一郎

セッションID: JG03
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_84

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (257K)

会員企画シンポジウム JH

文系学生に対する心理統計教育

構造方程式モデリングの教授・指導について

山田剛史, 村井潤一郎, 杉澤武俊, 寺尾敦, 鈴木雅之, 久保沙織, 伊藤大幸

セッションID: JH01
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_86

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (267K)

ポスター発表 PA

幼児期の仲間間の遊戯的なネガティブ感情言及

3〜4歳児クラス期の言及状況とその関係調整的役割

岩田美保

セッションID: PA001
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_91

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (217K)
乳児と母親の心理的密着レベル及び身体接触が子どものアタッチメント形成に及ぼす影響

西中華子

セッションID: PA002
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_92

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (205K)
自分とは異なる他者を受容する（3）

幼児期における園のきまりからの逸脱への反応

溝川藍, 中谷素之, 野村あすか

セッションID: PA003
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_93

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (193K)
幼児期における描画活動が自己・他者理解に及ぼす影響

単一事例による検討

進藤将敏

セッションID: PA004
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_94

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (251K)
幼児が「養育者が行う乳児の世話」をどうとらえているか

養護性の発達的変化

楜澤令子

セッションID: PA005
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_95

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (205K)
幼児期の事象系列の語りの発達評価

瀬戸淳子, 秦野悦子

セッションID: PA006
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_96

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (269K)
幼児期における「遊びルールの説明」の発達評価

秦野悦子, 瀬戸淳子

セッションID: PA007
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_97

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (258K)
「数量や図形，標識や文字などへの関心・感覚」の体験を促す教材開発と保育実践

幼稚園の異年齢集団遊び「あそびっこだいさくせん」の実践（7）

本田真大

セッションID: PA008
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_98

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (233K)
幼児の自己制御能力の発達における絵本の読み聞かせの効果

鄭暁琳

セッションID: PA009
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_99

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (293K)
妨害者の意図が誤信念課題の遂行に与える影響について

伊藤真夕

セッションID: PA010
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_100

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (190K)
シニアボランティアによる絵本の読み聞かせ活動が子どもの育ちに与える効用

平沼晶子

セッションID: PA011
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_101

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (196K)
保育者とのコミュニケーションに関する保護者の満足感とコミュニケーション内容の関連

大内善広, 野澤義隆, 萩原康仁

セッションID: PA012
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_102

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (482K)
習得動機づけ測定尺度（DMQ18）幼児用日本語版の作成

立石杏佳, 杉村伸一郎

セッションID: PA013
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_103

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (197K)
母親の養育態度と子どもの問題行動の関連についての検討

楊依梵, 清水寿代

セッションID: PA014
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_104

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (186K)
ソーシャルスキルに対する自律的動機づけの発達的な変化

森俊博, 河村茂雄

セッションID: PA015
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_105

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (207K)
保護者が子どもの話を聴くスキル

聴き上手な親を持つ子どもの育ちとは?

藤原健志

セッションID: PA016
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_106

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (269K)
親の能動的・反応的攻撃性と共感性が児童に対する肯定的・否定的養育行動に及ぼす影響

1年間の縦断的調査の分析

濱口佳和

セッションID: PA017
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_107

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (427K)
オンライン不登校支援事業が子どもの心理的変化に及ぼす効果

池田利基, 金子楓

セッションID: PA018
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_108

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (194K)
小学生における視覚的なナラティブ理解と発達の評価

絵の判断課題とワーキングメモリとの関連

李丹丹, 湯澤正通

セッションID: PA019
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_109

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (214K)
水の状態変化における，児童の使用する言葉の検討

望月美和子

セッションID: PA020
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_110

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (176K)
小中学生における将来目標の発達的変化

達成確率に基づく評定を用いて

西村多久磨

セッションID: PA021
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_111

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (187K)
中大連携による放課後学習支援の事後指導の分析

大内里紗

セッションID: PA022
発行日: 2023年
公開日: 2023/11/29

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.65.0_112

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (257K)

J-STAGEへの登録はこちら（無料）