日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第23回総会発表論文集
セッションID: 033
会議情報

主催: 日本教育心理学会

033 展開図の学習における操作活動の効果 : 教材テスト,Piaget型展開図課題及び心的折りたたみ(mental folding)実験による検討(空間表象の発達,特定テーマ)
畠山 孝男
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© 1981 一般社団法人 日本教育心理学会
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