日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第23回総会発表論文集
セッションID: 711
会議情報

主催: 日本教育心理学会

711 日本版MSCAの心理学的分析(12) : テスト15の意義と問題点(測定・評価2,測定・評価)
白川 信也, 辻西 昭二
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© 1981 一般社団法人 日本教育心理学会
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