第29回総会発表論文集
セッションID: 1115
会議情報
主催:
日本教育心理学会
1115 知能障害児と健常児の変換課題の解決に及ぼす解決様式及び課題材料の効果 : 達成水準及び誤りのタイプの変化について(学習障害・視覚障害他,障害2,口頭発表)
会議録・要旨集
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発行日: 1987/08/25
受付日 : -
公開日 : 2017/03/30
受理日 : -
早期公開日: -
改訂日 : -
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