日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第30回総会発表論文集
セッションID: 826
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826 個人差認識のメンタルモデルと心理測定理論(測定理論,測定・評価4,測定・評価)
村上 隆
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© 1988 一般社団法人 日本教育心理学会
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