日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第38回総会発表論文集
セッションID: 3-7
会議情報

主催: 日本教育心理学会

障害 3-7 百貨店の受付業務担当者を対象にした障害理解を促すための研修の効果 : 職場での研修内容の伝達状況の視点から
望月 珠美, 徳田 克己
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© 1996 一般社団法人 日本教育心理学会
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