日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第47回総会発表論文集
セッションID: PC077
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PC077 教師による授業中の雑談がもつ教育的機能 : 子ども・教師双方にとっての意味(ポスター発表C,研究発表)
松原 志保庄司 一子
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© 2005 一般社団法人 日本教育心理学会
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