日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第47回総会発表論文集
セッションID: PD084
会議情報

主催: 日本教育心理学会

PD084 登揚人物の特性把握のための情報提示が文学教材の読み取りに及ぼす効果(ポスター発表D,研究発表)
荒井 龍弥
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© 2005 一般社団法人 日本教育心理学会
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