日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第51回総会発表論文集
セッションID: PE061
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主催: 日本教育心理学会

PE061 教師の専門知の獲得過程とリソース : 省察,経験学習と批判的思考の態度の役割
楠見 孝
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© 2009 一般社団法人 日本教育心理学会
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