日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第52回総会発表論文集
セッションID: K332
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主催: 日本教育心理学会

K332 中学校通級指導学級で支援を受けた軽度発達障害生徒の状態像と変容(口頭セッション55 発達障害1)
菊地 雅彦
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