日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第52回総会発表論文集
セッションID: K392
会議情報

主催: 日本教育心理学会

K392 読解に対する読み手の認識論的信念と要約文章の質との関連(口頭セッション65 認知心理学・文章理解)
和田 有理, 植田 一博
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