第53回総会発表論文集
セッションID: P6-74
会議情報
主催:
日本教育心理学会
P6-74 長期にわたる実践を書くことによる教師の専門性の発達 : (3)重層的省察による実践の編み直し(学校心理学,ポスター発表)
会議録・要旨集
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発行日: 2011/07/01
受付日 : -
公開日 : 2017/03/30
受理日 : -
早期公開日: -
改訂日 : -
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