日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第55回総会発表論文集
セッションID: PG-063
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PG-063 小グループでの問題解決過程における学習者によるリヴォイシングの機能 : 課題構造による相違の検討(教授・学習,ポスター発表)
一柳 智紀
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© 2013 一般社団法人 日本教育心理学会
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