日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第57回総会発表論文集
セッションID: PC023
会議情報

主催: 日本教育心理学会

PC023 子どものつまずきを踏まえた授業設計力測定の試み : 指導案作成課題を通じた検討(教授・学習・認知,ポスター発表C)
深谷 達史, 植阪 友理
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