日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第57回総会発表論文集
セッションID: PC046
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PC046 特別支援学校教員による模擬授業が教員養成課程学生の生徒理解と指導観に与える影響 : 視覚認知に困難を示す生徒の中学校社会科地理学習(特別支援,ポスター発表C)
瀬尾 美紀子田部 俊充丹治 達義
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© 2015 一般社団法人 日本教育心理学会
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