日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第57回総会発表論文集
セッションID: PF029
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PF029 高校教師の対生徒関係の悩みから見た生徒認知の検討 : 教師の学校タイプによる経験の相違に着目して(教授・学習・認知,ポスター発表F)
阪下 ちづる
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© 2015 一般社団法人 日本教育心理学会
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