音楽科の鑑賞活動における概念的理解の深化を促す授業実践の検討 関連づけを促す発問の影響について

日本教育心理学会総会発表論文集

Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538

第62回総会発表論文集

セッションID: P173

会議情報

主催: 日本教育心理学会

会議名: 第62回総会発表論文集

回次: 62

開催日: 2020/09/19 - 2020/09/21

ポスター発表

音楽科の鑑賞活動における概念的理解の深化を促す授業実践の検討

関連づけを促す発問の影響について

*溝口朗央

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