日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第65回総会発表論文集
セッションID: PA019
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ポスター発表 PA
小学生における視覚的なナラティブ理解と発達の評価
絵の判断課題とワーキングメモリとの関連
*李 丹丹湯澤 正通
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© 2023 一般社団法人 日本教育心理学会
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