710 精神薄弱幼児の教育と訓練の効果に関する研究(序報)(a.精薄児I,7.異常児心理)

抄録

精薄幼児の教育を進めるにあたり、"治療教育"の基本方針を提示し、その効果を確めるための4種のメジャーを示した。再検査法による安定度係数算出の結果、メジャーの信頼性の高さが明らかにされた。実際にメジャーを適用して、教育と訓練の効果を分析するのが次の課題である。