物理教育
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演奏できるモノコードの製作とその効用
藤井 光郎
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1983 年 31 巻 4 号 p. 183-184

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抄録
モノコードは音教材のうち大切な項目の一つである.しかし無味乾燥に扱われ易い.そこで一応の講義のあと,直ちにこれを弦楽器として用いて何かポピュラーな曲を演奏し,固くなりがちな物理の授業に潤いを与えたいと考えていた.それが実現すれば物理への学習意欲を増すことは当然であるが,従来型ではそれが困難であった.本品はその点を考慮して製作したものであり生徒の人気が意外に高かった.
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© 1983 日本物理教育学会
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