愛知教育大学
2023 年 29 巻 1 号 p. 38
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2020年は講義のオンライン化を迫られた．「熱物理学」では，オンデマンド方式での学習効果を考え，内容を統計力学から熱力学に変更，第二法則の理解を目標に据えた．LMS (Moodle) に資料を掲載，課題によるアウトプット重視の形式とし
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