大学の物理教育

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巻号一覧

29 巻, 1 号

選択された号の論文の14件中1～14を表示しています

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巻頭言

国際物理オリンピック2023を間近に控えて

小林誠

2023 年 29 巻 1 号 p. 3-4
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_3

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国際物理オリンピック (International Physics Olympiad : IPhO) 2023日本大会が，本年 (2023年) 7月10日 (月曜日) より8日間の日程で，東京・代々木にある国立オリンピック記念青少年総合センターを会場として開催されます．過去2回

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連載　日本の物理教育150年

明治・大正期における東京高等師範学校の物理教師

高橋浩

2023 年 29 巻 1 号 p. 5-9
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_5

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1．はじめに
物理教育は，大学に限るものではない．小学理科にも，物理の内容は登場する．初等・中等教育は，当然，大学教育に大きな影響を与える．ここでは，わが国における初等・中等の物理教育の発

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明治期の児童の筆記に記された初等物理教育の実態

興治文子, 小林昭三

2023 年 29 巻 1 号 p. 10-14
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_10

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1．はじめに
題目にある初等物理教育に違和感をもつ方もいるかもしれない．現在の初等教育の教科名は理科で，その中に物理分野も含まれている．1989 (平成元) 年の学習指導要領改訂から低学年での理科

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連載　ICTを用いた教育の現状と課題

初等中等教育におけるICT教育の現状と課題

石井恭子

2023 年 29 巻 1 号 p. 15-18
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_15

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1．はじめに
2017年改訂の学習指導要領では，初等中等教育でICT教育が強化され，それにともなって2020年度から小学校，2021年度から中学校の多くの教科書にQRコードが掲載され，動画などを

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講義室

ガリレイ変換された座標系における電磁気学はどこまで有効か

三門正吾, 綿引隆文

2023 年 29 巻 1 号 p. 19-23
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_19

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1．はじめに
真空中のアンペール-マクスウェルとガウスの法則の式
rot B - 1/c² ∂E/∂t = μ₀j, div E = 1/ε₀ ρ (1.1)
は，回転座標系では成り立たないが，任意座標系

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電磁場のガリレイ変換

和田純夫

2023 年 29 巻 1 号 p. 24-27
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_24

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1．はじめに
磁場Bが存在する空間に点電荷が速度νで動いている．点電荷にはF = qν×Bの磁気力が働く．ではこの点電荷を，速度ν₀で動く基準で見たらどうなるだろうか．

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教育実践

大学初年次物理教育における実験動画の効果と課題

―コロナ禍で作成した教育資源を利用して

板橋克美

2023 年 29 巻 1 号 p. 28-31
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_28

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1．はじめに
筆者が崇城大学 (以下，本学) に勤めて4年目になる．1年目は対面での講義を行ったが，2，3年目はCOVID-19の影響によりオンライン授業となった．4年目となる本年度は，対面での授業

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ローレンツ力から学ぶ電磁気学

松原英一, 篁耕司

2023 年 29 巻 1 号 p. 32-35
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_32

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1．はじめに
筆者が所属する旭川高専では，物理系の科目が全4学科において1～4学年で必修となっている．どの学科にも物理を苦手とする学生が一定の割合でおり，特に電磁気学の分野は理解に苦労する分

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図書室

『なぜ力学を学ぶのか　常識的自然観をくつがえす教え方』

右近修治

2023 年 29 巻 1 号 p. 36-37
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_36

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1．著者について
著者は高校理科教諭を経て立命館大学教授，退職後も現職教育と長年関わってきた．1980年代から日本の各地で物理サークルが作られるきっかけとなった愛知物理サークル創設者の1人であ

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教育に関する一言

熱力学講義のオンライン化の試み

阿武木啓朗

2023 年 29 巻 1 号 p. 38
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_38_1

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2020年は講義のオンライン化を迫られた．「熱物理学」では，オンデマンド方式での学習効果を考え，内容を統計力学から熱力学に変更，第二法則の理解を目標に据えた．LMS (Moodle) に資料を掲載，課題によるアウトプット重視の形式とし

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理解すること，腑に落ちること

水本好彦

2023 年 29 巻 1 号 p. 38
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_38_2

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物理学の勉強をするとき大学初年度の学生が自分に合った教科書を探すのは案外難しい．物理学を学ぶ上で数学の基礎ができていることが前提条件で特に微積分と線形代数が必須なことに異論はないだろう．物理学の理論的内容とそこに使われ

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ChatGPTは自信がないことを匂わせる？

高橋浩

2023 年 29 巻 1 号 p. 39
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_39

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かなり知られたことと思いますが，ChatGPTは，堂々と実在しない文献を紹介してきます．
「日本の物理教育の特長は何ですか？」とChatGPTに問いかけると，うすっぺらいがそれなりの回答が帰ってきます．やや専門的な質問，

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研究会等の開催情報

開催情報

2023 年 29 巻 1 号 p. 40
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_40

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編集後記

編集後記

2023 年 29 巻 1 号 p. 41-43
発行日: 2023/03/15
公開日: 2023/04/15

DOIhttps://doi.org/10.11316/peu.29.1_41

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