大学の物理教育
Online ISSN : 2432-1710
Print ISSN : 1340-993X
ISSN-L : 1340-993X
特集 第13回物理教育シンポジウム「物理教育をデジタル技術で進化させる~学習者の理解を深めるために~」
テキストマイニングを物理の授業にどう活かすか?
渡會 兼也
著者情報
ジャーナル 認証あり

2023 年 29 巻 2 号 p. 53-56

詳細
抄録

1.はじめに

テキストマイニングは人々の声を客観的に分析するための非常に強力なツールである.多くの企業がアンケート調査,顧客満足度,SNSやブログなどの分析にテキストマイニングを利用し,そ

著者関連情報
© 2023 一般社団法人 日本物理学会
前の記事 次の記事
feedback
Top