龍谷大学経営学部
2024 年 30 巻 2 号 p. 71-75
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1.はじめに
本稿は,日本初のノーベル賞受賞者,湯川秀樹 (1907-1981) の旧制高等学校時代とそれに至る過程を通じて,彼が物理を選ぶまでの背景を追い,日本の物理教育の一端を考えるものである.な
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