特集 第14回物理教育シンポジウム「探究～物理教育における探究的な学習について考える～」
探究的な物理学習の意味と課題点を問う
2024 年 30 巻 2 号 p. 66-70
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2024 年 30 巻 2 号 p. 66-70
1．はじめに
2018年 (平成30年) 告示の高等学校学習指導要領に「自然の事物・現象を科学的に探究するために必要な資質・能力の育成」が理科の目標となりました1)．過去にも探究は取り上げられました
