情報技術を利用したものづくりプログラムの創出（第二報）

抄録

近年の急速な情報技術の進展により，ものづくりの場においても情報を使いこなすことが重要となってきた．そこで筆者らは，児童にものづくりの楽しさを体験させるとともにプログラミング的思考を育むことを目的として，“情報技術を利用したなるほど工学的ものづくり教室”のプログラム構築を進めている．本報告では，プログラムの一環として実施した「オンラインを利用したものづくり教室」の実施内容と結果について報告する．