デジタル技術を用いたものづくりの試み

抄録

ものづくりに興味や関心を示さない児童が多くなる傾向にある．この原因の一つとしてものづくり体験の不足，初等教育時における技術教育の不足の問題が考えられる．この社会的問題の解決のため筆者らは情報技術を利用したものづくり教室を実施してきた。小学校における情報環境は，ここ数年で急激に整ってきている．これに伴い、情報技術に慣れ親しみ自らが情報技術を活用するきっかけとなる工学的ものづくり教室の検討を行った．