「公民学連携エリアマネジメント」における教育機関参画の役割及び課題

全国のエリアマネジメント団体の分析を通して

抄録

本研究では、「公民学連携エリアマネジメント」における教育機関「学」の参画について、全国のエリアマネジメント組織を対象にアンケート調査を実施し、その役割と課題を明らかにした。その結果、エリアマネジメントのPDCAサイクルの各プロセスにおいて、「学」の参画が果たす役割は異なり、それに応じた特徴を持つ「学」が参画する傾向があることが明らかになった。