これからの臨床実習と学生評価の視点

理学療法学

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教育・管理系

これからの臨床実習と学生評価の視点

―英国の臨床教育に学ぶ―

進藤伸一

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キーワード: 臨床実習, 学生評価, 理学療法

ジャーナルフリー

2003 年 30 巻 4 号 p. 246-248

DOI https://doi.org/10.15063/rigaku.KJ00001019754

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© 2003 公益社団法人　日本理学療法士協会

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