理学療法学
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平成26年度研究助成報告書
高齢者の効果的な模倣学習を促進させる手本の呈示方法の検討
―拙劣さのない完璧な手本は本当に有効なのか―
川崎 翼荒巻 英文兎澤 良輔
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キーワード: 観察学習, 習熟度, 手本映像
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2016 年 43 巻 2 号 p. 178-179

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© 2016 公益社団法人 日本理学療法士協会
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