原 著
理学療法学生の職業的アイデンティティと進学に対する動機づけの関連性
2022 年 37 巻 6 号 p. 525-530
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2022 年 37 巻 6 号 p. 525-530
〔目的〕理学療法士養成課程における職業的アイデンティティと進学に対する動機づけの関連性を調査した．〔対象と方法〕理学療法士養成大学の第3学年の学生60名を対象にして，職業的アイデンティティと進学に対する動機づけについてアンケートを行った．〔結果〕職業的アイデンティティに対して知的向上心（β＝0.40），外的報酬（β＝0.22），青春謳歌（β＝0.20）は正の影響があり，無気力（β＝－0.40）は負の影響を及ぼした．〔結語〕理学療法士養成課程における職業的アイデンティティには，異なる因子の動機づけが関連することが示唆された．
