Revue japonaise de didactique du français
Online ISSN : 2433-1902
Print ISSN : 1880-5930
遠隔自律学習環境における日本人学生の学習行動 : 留学の準備を支援するサイトVIFEの事例より
茂木 良治田中 幸子
著者情報
ジャーナル フリー

2008 年 3 巻 1 号 p. 112-129

詳細
抄録
Nous avons mis en place un dispositif d'autoformation en ligne, <<VIFE (Voyage Internaute en France pour Etudiants)>>, qui a pour objectif d'apporter une aide aux etudiants dans la preparation de leur depart en France. Accompagnes par un conseiller, les apprenants y sont amenes a utiliser des lecons proposees, a collecter des informations, a communiquer avec des personnes ressources et enfin a organiser leur cheminement d'apprentissage, meme s'ils ont par ailleurs peu d'experiences d'autoformation. Le present article est un compte rendu de ce dispositif experimental. Nous analysons les echanges en ligne et rendons compte de leurs parcours d'apprentissage afin d'evaluer dans quelle mesure l'intervention de l'accompagnateur facilite leur autonomisation.
著者関連情報
© 2008 日本フランス語教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top