抄録
Sans rejeter son importance dans l'apprentissage, un manuel de langue ne peut etre presente comme <<communicatif>>. Apres avoir rappele ce qu'est une veritable situation de communication ou interaction, nous pointerons l'importance de l'une de ses composantes: l'expression, c'est-a-dire le dialogue initial que chacun installe avec lui-meme. Les salles CALL, utilisees actuellement davantage comme distributeurs de contenus, peuvent accelerer les apprentissages si on les concoit de facon a ce qu'elles aident d'abord les apprenants a construire leur expression en langue-cible, et qu'ensuite elles permettent d'engager les etudiants a communiquer davantage dans cette langue. Cette seconde etape ne pourra se realiser sans que l'apprenant ne formule clairement un projet autre que celui de la langue. Sur le plan technique, il s'agit d'abord de voir comment la virtualisation machine peut declencher l'evocation chez l'apprenant et ainsi son apprentissage, puis de montrer comment une plateforme d'echanges sur Internet peut devenir l'instrument d'une veritable communication.
