2017 年 56 巻 3 号 p. 206-213
現在,航空自衛隊では,操縦士に対するNTS の教育訓練に取り組んでいる. 教育訓練の実施の際には,訓練効果や訓練対象者の能力評価のための評価指標が求められる.そこで,本事例研究は,学生操縦士に対するNTS 評価指標開発を試みたものである. 具体的には,評価指標開発のために,インタビューにより学生操縦士に重要なスキルを案出の上,各評価段階に対して,行動指標を記述した評価表の作成を行った. NTS の教育訓練は,近年,航空分野だけでなく,様々な産業に広まっていることから,情報共有のため,報告することとしたい.