中日教育論壇
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『中日教育論壇』第3期
日语学习书中面向学习者的诠释
梅岡 巳香牛 暁萌
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2013 年 3 巻 p. 40-45

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抄録
 如今,世界上有好多国家都可以学习到日语,所以越来越多的人选择了在自己的国家进行初级日语的学习。可是初级阶段的日语学习中,“意思理解”只局限在理解大致的意思和简单的运用,即使后来也有一些精读,写作等的辅导,也不会进行特别系统的学习。所以,学生们平时学习,复习时使用的语法教材多是面向初级学习者的,实际上这些语法书对基础语法解释得很不够,这也是现在日语学习的现状。  例句「彼は病気をしたことがない。その彼が病気で亡くなった」(他从来都没有生过病,可就是这样的他却病死了。)中的「その」的使用方法,以及例句「この本は彼が書いた」(这本书是他写的。)中的「は」的意思等,在初级日语的学习时是不会被特别例举出来的,而且之后也不会再被特意的提到课堂上来解释。因此,即使后来达到了高阶日语的水平,类似这样的语法,学生们仍然不知道应该怎样使用,甚至对此不得而知。  日语学习时还存在对类似「ている」这样的基础语法的掌握不全面地情况。比如经常会有很多人,即使已经升级为高阶水平却还会用错自动词和他动词。因此,本文先阐述一下各种日语教材中对文法运用的阐述水平,然后考察一下这些书上对语法的理解所进行的讲解是否充分。
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