平成18年度後期尚絅大学・短期大学部学生による授業評価の分析と今後の課題

抄録

本研究では,平成18年度後期に尚絅大学・短期大学部で行われた学生による授業評価の結果を基に,授業満足度の多重指標モデルを構築した上で各因子間の相関関係に関する分析を行い,学部・学科間の特長を明らかにした。そして,学生による授業評価の結果から学生の誠実な意見を抽出して授業の改善につなげる方法の現状と課題を明らかにし,今後の学生による授業評価のあり方について提案を行った。